病情描述:
朋友家孩子2岁多了,还是不会说话,对于外界反应力不好,后来才知道是弱智,儿童弱智后期如何教养对孩子比较好?
希望得到的帮助:
如何教养
朋友家孩子2岁多了,还是不会说话,对于外界反应力不好,后来才知道是弱智,儿童弱智后期如何教养对孩子比较好?
如何教养
教育的目的是让患者学会一些谋生的技能,争取能自己养活自己;训练的目的是使患者能自己料理生活,减少在这方面对别人的依赖。
目前则倾向于尽量把轻度弱智的患儿放在普通学校的环境中教育,即所谓正常教育。重度和极重度的弱智患儿,主要是生活照顾和护理的问题。大部分极重度者都在幼年夭折,所以很少见到重度及极重度MR的成年患者。
你好,宝宝弱智要及时发现治疗,最佳的治疗时期是在一周岁以内,弱智儿童与一般儿童在各个方面都有很大的差距
所以在教育弱智儿童方面我们应该对待低常儿童要抱有正确的态度,不要对孩子有溺爱心理,要把他当成正常儿童来对待要多鼓励多引导,同时可进行药物调理
弱智又称精神发育迟缓(MR)和精神发育不全,主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平,并伴有适应行为的缺损。上述所谓发育期是指18岁以前,所谓智力明显低于平均水平是指智商低于正常平均值的两个标准差(即低于70),所谓适应行为缺损是指根据其年龄及文化背景,不能符合社交的和个人的要求标准。此病可由多种原因引起。你说的这个应该属于先天的,
小儿弱智有先天、后天的不同,对于先天不足主要以培补肝肾、增强智力为主,可用培本意动汤和增智益聪合剂;
你好,根据你的描述,一般确诊为弱智的话可能出现,智力低下,发育不全,影响生活和学习。
建议到医院做进一步的检查,和治疗为宜,多鼓励交流为主。