病情分析：你好，弱智儿童可以通过后天的教育培训可以学会自理，

病情分析：您好，根据您的描述，弱智也叫智力低下，是发生在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，并伴有适应性行为缺陷的一组疾病。如果孩子只是说话不利落，不能说是弱智。

病情分析：您好，根据您对病情的描述，爱动是好现象，您是说小孩记忆力不好是吗？您可以给小孩放一些儿歌什么再观察观察

病情分析：你好，小孩子智力不好一般是宝宝出生前或是出生时缺氧或是遗传性疾病导致的。

病情分析：小孩子现在还小可能感觉不出来有什么影响，如果大了，对生活，工作，学习都有很大的影响，现在社会压力大，弱智的儿童生活压力更难。

病情分析：小二弱智是因先天不足，或后天调养失当等所致。以小儿智力低下为主要表现的劳病类疾病，严重影响着孩子的健康成长。小儿弱智的治疗是家长朋友们所关心的问题，因为尝试很多小儿弱智的治疗方法都没有明显效果。很多家长放弃了对小儿弱智的治疗。

病情分析：当然是很大的吧，你想想的吧，你要是一个智力很低下的话那能不能就是好还的交流的啊

病情分析：根据您的描述，如果是孩子在生产的过程中没有进行引产或者是其他的哦损伤的情况的话。

病情分析：您好，您的描述情况这个在高热的时候可以试用安宫牛黄丸调整一下。

病情分析：智力低下的孩子，如果年龄很大才被发现，治疗起来往往很困难。如果能早期发现，尽早寻找病因，加强启蒙教育和训练，智力是有可能提高的，甚至能恢复正常水平。

病情分析：您好，这种宝宝智力的缺陷可能引起的原因，一是新生儿缺氧缺血性脑病，一般指的是在怀孕或者出生的时候，新生儿缺氧、缺血所造成的脑神经损害，有的是在宝宝体检过程中发现，部分检查结合体检可以大致判断宝宝预后和恢复的程度。还有就是基因突变或者一些疾病引起。

病情分析：小儿弱智，又称精神发育迟滞。患有此病的儿童，其智力水平明显低于同龄儿童。患儿的临床表现主要就是运动、语言方面较差，比如说小儿的坐、立、行及语言方面发育都比较迟缓，有的孩子到4、5岁，6、7岁甚至10来岁还不能说话和运动

病情分析：你好：你是由于小孩主要还是出现了一些局部的智力障碍这种情况也可以考虑通过一些方法进行调整。

病情分析：弱智是一组症状是由某些疾病或其它有害因素引起的它本身不是一个疾病单元在轻度弱智患者中有的有大脑萎缩、

病情分析：首先确定生活技能、生活知识和文明礼貌，即生活教育和品德教育是孩子最需要的东西，所谓的学科知识可以有的放矢的以生活需要为中心进行挑选组织，重新整合进行教育，这样孩子在生活中就能运用所学，学起来更开心。
其次，在教孩子时一定采用与孩子心智发展水平相当的教学方法，一般是直观的、活动的、小步子、重复教学。

病情分析：首先确定生活技能、生活知识和文明礼貌，即生活教育和品德教育是孩子最需要的东西，所谓的学科知识可以有的放矢的以生活需要为中心进行挑选组织，重新整合进行教育，这样孩子在生活中就能运用所学，学起来更开心。
其次，在教孩子时一定采用与孩子心智发展水平相当的教学方法，一般是直观的、活动的、小步子、重复教学。

病情分析：你好，一般来说，孩子智力低下多是由于先天因素造成的，你说的这种情况考虑不是智力低下的情况。

病情分析：首先确定生活技能、生活知识和文明礼貌，即生活教育和品德教育是孩子最需要的东西，所谓的学科知识可以有的放矢的以生活需要为中心进行挑选组织，重新整合进行教育，这样孩子在生活中就能运用所学，学起来更开心。
其次，在教孩子时一定采用与孩子心智发展水平相当的教学方法，一般是直观的、活动的、小步子、重复教学。

病情分析：您好，根据您所提供的病情描述，此病要早发现，早治疗，主要看小孩的情况而定，越早治疗越效果。

病情分析：是脑发育不良,可用中药修复损伤脑细胞,含有丰富的神经营养因子,小分子多肽,多种氨基酸,这些有效成分可直接作用于脑细胞,